Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 15:03 Zadania z matematyki...PROSZĘ O TWOJĄ POMOC/ poprawiłam błąd
Hello Mam do Was taka jedna sprawę : mam dwa dość trudne zadanka z maty i niezabardzo wiem jak je rozwiązać aha co do pierwszego to wiem jaki będzie wynik, ale nie wiem jakie działanko zastosować :/
Oto treść zadań:
zad. I. ile można zmieścić monet pięciozłotowych i dwuzłotowych układając je na linijce długości jednego metra?
5zł- średnica 2,3 cm
2zł-średnica 2,1 cm
I co do tego zadania to wiem że będzie 38 pięciozłotówek i 6 dwuzłotówek, ale nie wiem jakie ma być działanie, bo robiłam to metodą prób i błędów...
zad. II Podaj dwie liczby trzycyfrowe wiedząć że:
-każda z nich ma wartość mniejszą od 400
-każda z nich jest utworzona z dwóch różnych cyfr
-różnica tych liczb jest podzielna przez 3
Była bym bardzo,bardzo,bardzo wdzięczna gdyby ktoś mi z tym pomógł....Nie napisałam tego postu z lenistwa, tylko naprawde nie wiem jak rozwiązć te zadania...
z góry dzieki
Ostatnio zmieniony przez dnia Pią 31 Gru, 2004 20:56, w całości zmieniany 2 razy
Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 16:06 Re: Zadania z matematyki.... PROSZĘ O TWOJĄ POMOC
zwariowana_jedenastka napisał/a:
zad. I. ile można zmieścić monet pięciozłotowych i dwuzłotowych układając je na linijce długości jednego metra?
5zł- obwód 2,3 cm
2zł-obwód 2,1 cm
I co do tego zadania to wiem że będzie 38 pięciozłotówek i 6 dwuzłotówek, ale nie wiem jakie ma być działanie, bo robiłam to metodą prób i błędów...
Na moje oko tu jest blad. Prawdziwa moneta nie ma tak malo obwodu. Nie chodzilo czasem ze ma tyle srednicy? Ale policzmy dla Twoich danych.
2πr = obwod monety 5-zlotowej
czyli 2,3 cm = 2πr /:2π
2,3/2π = r
r=(w przyblizeniu) 0,3666 [cm]
s (srednica) = 2r = 0,7332 [cm]
100 cm/0,7332 cm=136,39
Zmiesci sie 136 monet.
Analogicznie licze dwuzlotowki.
2πr = obwod monety 2-zlotowej
czyli 2,1 cm = 2πr /:2π
2,1/2π = r
r=(w przyblizeniu) 0,334 [cm]
s (srednica) = 2r = 0,668 [cm]
100 cm/0,668 cm=149,70
Zmiesci sie 149 monet.
zwariowana_jedenastka napisał/a:
zad. II Podaj dwie liczby trzycyfrowe wiedząć że:
-każda z nich ma wartość mniejszą od 400
-każda z nich jest utworzona z dwóch różnych cyfr
-różnica tych liczb jest podzielna przez 3
200, 118
200<400 i 116<400
116 jest utworzone tylko z 1 i 6, zas 200 tylko z 2 i 0
200-116=84 --> 84/3=28
Mam nadzieję, że o to chodzilo.
_________________ Zapraszam na moje nowe Forum: kolej, podróżni, Mazowsze. (adres w przycisku www)
kradziejka -Usunięty- Gość
Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 18:40
ale na tej zasadzie możesz wziąść dwie dowolne liczby a pozatym ona nie miała chyba liczby Pi jeszcze:/
jest błąd
to raczej chodzi na zasadzie działań klas. 4-6 a nie gimnazjalistycznych :> A to jest zadanie wiec moga jakie chciec se dac:D np. , że za kg jabłek zapłacono 1000zł
_________________ Pomogę A Ty Się Zrewanżuj !
blackLady -Usunięty- Gość
Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 20:51
Sorki rzeczywiście sie walnęłam , ma być średnica a nie obwód monety :-)
Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 21:33 Re: Zadania z matematyki...PROSZĘ O TWOJĄ POMOC/ poprawiłam
zwariowana_jedenastka napisał/a:
Zad. I. ile można zmieścić monet pięciozłotowych i dwuzłotowych układając je na linijce długości jednego metra?
Więc skorygujmy:
5zł - średnica 2,3 cm
2zł - średnica 2,1 cm
Wystarczy teraz tylko podzelić 100 cm coby sprawdzić ile monet zmieści się na odcinku 1 metra.
100/2,3=(w przyblizeniu)=43,47
100/2,1=(w przyblizeniu)=47,62
Toteż zmieści się 43 monet 5-zlotowych oraz 47 monet 2-zlotowych.
Kradziejka napisał/a:
ale na tej zasadzie możesz wziąść dwie dowolne liczby a pozatym ona nie miała chyba liczby Pi jeszcze:/
jest błąd
Pierwszy raz rozwiązując robilem z obwodem bo tak bylo w tresci. I sposob rozumowania byl calkowicie sluszny (mozna by rzec ze jedyny). Nie rozumiem, więc gdzie Twoim zdaniem tkwi blad?
_________________ Zapraszam na moje nowe Forum: kolej, podróżni, Mazowsze. (adres w przycisku www)
blackLady -Usunięty- Gość
Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 21:46
dzięki, ale co do zad. I ma pewną wątpliwość: czy mógł wyjść wynik po przecinku?bo przeież jak by ułożyć te monety na linijce, to by wystawał kawałek no nie?? ale dobra napisze tak jak mi podałeś dzięki
kradziejka -Usunięty- Gość
Wysłany: Pią 31 Gru, 2004 23:37
błąd - ona źle podała więc ty zastosowałeś liczbę PI której nie powinno być bo ona nie przerabiała
dzięki, ale co do zad. I ma pewną wątpliwość: czy mógł wyjść wynik po przecinku?bo przeież jak by ułożyć te monety na linijce, to by wystawał kawałek no nie?? ale dobra napisze tak jak mi podałeś dzięki
Powinnaś wiedzieć jakie działania ostatnio mieliście z przecinkami czy nie..Bo u nas zawsze jak mamy nowy temat to na 2 lekcji robimy do tego tematu zadania tekstowe lub jakies inne :] z tymi nowymi przykładami
_________________ Pomogę A Ty Się Zrewanżuj !
blackLady -Usunięty- Gość
Wysłany: Sob 01 Sty, 2005 14:21
Akasia my tez tak mamy, a teraz mamy akurat ułamki. tylko że babka dała nam te zadania nie dlatego że to jest coś z ułamkami, tylko żebyśmy przez święta mieli robote:/ dała tez 3 inne takie trudne zadka ale juz je rozwiązałam ......
a co do tego zadania z monetami to ja myślałam, że to tak trzeba zrobić, żeby wyszło idealnie na tej linijce, żeby nigdzie nie wystawało ani nic
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach
Regulamin
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Statystyki
Rejestracja
Zaloguj
Album
Mam do Was taka jedna sprawę : mam dwa dość trudne zadanka z maty i niezabardzo wiem jak je rozwiązać 
aha co do pierwszego to wiem jaki będzie wynik, ale nie wiem jakie działanko zastosować :/
