Dzieci OnLine :: Temat: Zadania z matematyki...PROSZĘ O TWOJĄ POMOC/ poprawiłam błąd

Dzieci OnLine

Pomoc w lekcjach - Zadania z matematyki...PROSZĘ O TWOJĄ POMOC/ poprawiłam błąd

Anonymous - Pią 31 Gru, 2004 15:03
Temat postu: Zadania z matematyki...PROSZĘ O TWOJĄ POMOC/ poprawiłam błąd

Hello

Mam do Was taka jedna sprawę : mam dwa dość trudne zadanka z maty i niezabardzo wiem jak je rozwiązać Laughing

aha co do pierwszego to wiem jaki będzie wynik, ale nie wiem jakie działanko zastosować :/
Oto treść zadań:

zad. I. ile można zmieścić monet pięciozłotowych i dwuzłotowych układając je na linijce długości jednego metra?

5zł- średnica 2,3 cm
2zł-średnica 2,1 cm
I co do tego zadania to wiem że będzie 38 pięciozłotówek i 6 dwuzłotówek, ale nie wiem jakie ma być działanie, bo robiłam to metodą prób i błędów...

zad. II Podaj dwie liczby trzycyfrowe wiedząć że:
-każda z nich ma wartość mniejszą od 400
-każda z nich jest utworzona z dwóch różnych cyfr
-różnica tych liczb jest podzielna przez 3

Była bym bardzo,bardzo,bardzo wdzięczna gdyby ktoś mi z tym pomógł....Nie napisałam tego postu z lenistwa, tylko naprawde nie wiem jak rozwiązć te zadania...

z góry dzieki Kwiat

EU07 - Pią 31 Gru, 2004 16:06
Temat postu: Re: Zadania z matematyki.... PROSZĘ O TWOJĄ POMOC

zwariowana_jedenastka napisał/a:

zad. I. ile można zmieścić monet pięciozłotowych i dwuzłotowych układając je na linijce długości jednego metra?

5zł- obwód 2,3 cm
2zł-obwód 2,1 cm

I co do tego zadania to wiem że będzie 38 pięciozłotówek i 6 dwuzłotówek, ale nie wiem jakie ma być działanie, bo robiłam to metodą prób i błędów...

Na moje oko tu jest blad. Prawdziwa moneta nie ma tak malo obwodu. Nie chodzilo czasem ze ma tyle srednicy? Ale policzmy dla Twoich danych.

2πr = obwod monety 5-zlotowej

czyli 2,3 cm = 2πr /:2π
2,3/2π = r
r=(w przyblizeniu) 0,3666 [cm]
s (srednica) = 2r = 0,7332 [cm]

100 cm/0,7332 cm=136,39
Zmiesci sie 136 monet.

Analogicznie licze dwuzlotowki.

2πr = obwod monety 2-zlotowej

czyli 2,1 cm = 2πr /:2π
2,1/2π = r
r=(w przyblizeniu) 0,334 [cm]
s (srednica) = 2r = 0,668 [cm]

100 cm/0,668 cm=149,70
Zmiesci sie 149 monet.

zwariowana_jedenastka napisał/a:

zad. II Podaj dwie liczby trzycyfrowe wiedząć że:
-każda z nich ma wartość mniejszą od 400
-każda z nich jest utworzona z dwóch różnych cyfr
-różnica tych liczb jest podzielna przez 3

200, 118

200<400 i 116<400
116 jest utworzone tylko z 1 i 6, zas 200 tylko z 2 i 0
200-116=84 --> 84/3=28

Mam nadzieję, że o to chodzilo.

Anonymous - Pią 31 Gru, 2004 18:40
Temat postu:

ale na tej zasadzie możesz wziąść dwie dowolne liczby a pozatym ona nie miała chyba liczby Pi jeszcze:/
jest błąd

akasia - Pią 31 Gru, 2004 18:56
Temat postu:

to raczej chodzi na zasadzie działań klas. 4-6 a nie gimnazjalistycznych :> A to jest zadanie wiec moga jakie chciec se dac:D np. , że za kg jabłek zapłacono 1000zł Razz

Anonymous - Pią 31 Gru, 2004 20:51
Temat postu:

Sorki rzeczywiście sie walnęłam , ma być średnica a nie obwód monety :-)

EU07 - Pią 31 Gru, 2004 21:33
Temat postu: Re: Zadania z matematyki...PROSZĘ O TWOJĄ POMOC/ poprawiłam

zwariowana_jedenastka napisał/a:

Zad. I. ile można zmieścić monet pięciozłotowych i dwuzłotowych układając je na linijce długości jednego metra?

Więc skorygujmy:

5zł - średnica 2,3 cm
2zł - średnica 2,1 cm

Wystarczy teraz tylko podzelić 100 cm coby sprawdzić ile monet zmieści się na odcinku 1 metra.
100/2,3=(w przyblizeniu)=43,47
100/2,1=(w przyblizeniu)=47,62

Toteż zmieści się 43 monet 5-zlotowych oraz 47 monet 2-zlotowych.

Kradziejka napisał/a:

ale na tej zasadzie możesz wziąść dwie dowolne liczby a pozatym ona nie miała chyba liczby Pi jeszcze:/
jest błąd

Pierwszy raz rozwiązując robilem z obwodem bo tak bylo w tresci. I sposob rozumowania byl calkowicie sluszny (mozna by rzec ze jedyny). Nie rozumiem, więc gdzie Twoim zdaniem tkwi blad?

Anonymous - Pią 31 Gru, 2004 21:46
Temat postu:

dzięki, ale co do zad. I ma pewną wątpliwość: czy mógł wyjść wynik po przecinku?bo przeież jak by ułożyć te monety na linijce, to by wystawał kawałek no nie?? ale dobra napisze tak jak mi podałeś Smile

dzięki

Anonymous - Pią 31 Gru, 2004 23:37
Temat postu:

błąd - ona źle podała więc ty zastosowałeś liczbę PI której nie powinno być bo ona nie przerabiała

EU07 - Sob 01 Sty, 2005 09:28
Temat postu:

zwariowana_jedenastka napisał/a:

dzięki

Wyszedl wynik po przecinku:

100/2,3=(w przyblizeniu)=43,47
100/2,1=(w przyblizeniu)=47,62

Ale w odpowiedzi podalem ile calych monet sie zmiesci, lecz jak chcesz mozesz podac te w ulamku dziesietnym.

akasia - Sob 01 Sty, 2005 11:26
Temat postu:

Powinnaś wiedzieć jakie działania ostatnio mieliście z przecinkami czy nie..Bo u nas zawsze jak mamy nowy temat to na 2 lekcji robimy do tego tematu zadania tekstowe lub jakies inne :] z tymi nowymi przykładami

Anonymous - Sob 01 Sty, 2005 14:21
Temat postu:

Akasia my tez tak mamy, a teraz mamy akurat ułamki. tylko że babka dała nam te zadania nie dlatego że to jest coś z ułamkami, tylko żebyśmy przez święta mieli robote:/ dała tez 3 inne takie trudne zadka ale juz je rozwiązałam ......
a co do tego zadania z monetami to ja myślałam, że to tak trzeba zrobić, żeby wyszło idealnie na tej linijce, żeby nigdzie nie wystawało ani nic Wink

Anonymous - Pon 03 Sty, 2005 16:49
Temat postu:

Dobra prosze juz zamknąć ten temat Smile